Referenzen
Was wir bewirken
Wir freuen uns sehr über die zahlreichen positiven Bewertungen der Kinder, ihrer Eltern und der Lehrkräfte – und die wunderbaren Bilder, die uns die Kinder gemalt haben!
Elternteil
Ein lohnendes und erfolgreiches Projekt, da es unsere Kinder sichtlich gefesselt und beschäftigt hat.
Lehrer*in
Sehr positiv! Viele Brotboxen haben sich verändert.
Schüler*in
Ich fande den Tanz schön und ich fande schön das wir immer was brobirt haben.
Elternteil
„Der Kochkurs war sehr ausgewogen, die Stimmung zwischen der Ernährungsberaterin Frau Bidrangi und den Eltern/Kindern war ausgesprochen gelungen!“
Elternteil
Ich finde es toll! Sollte unbedingt mehr solche Projekte geben…das nehmen sie für´s Leben mit.
Schüler*in
Ich fande das Projekt toll. Besonders gefallen mir wo wir selbst gekocht haben.
Elternteil
Total Klasse! Die begleitenden Materialien (Fibel, Lied) sind sehr hilfreich! Einbezug der Eltern ist super!
Schüler*in
das du uns den Apfi geschengt hast.
Lehrer*in
Sehr motivierende, die Kinder ermunternde und lobende Art und Weise, wie mit der Klasse umgegangen wurde!
Elternteil
Sehr wichtig, um das Bewusstsein der Kinder für die Bedeutung gesunder Ernährung nochmal zu schärfen. Meine Tochter hat stolz erzählt, was sie dazu alles weiß.
Elternteil
„Mein Kind konnte Themen, die wir in der Familie immer mal wieder gestreift hatten, in einem schönen Zusammenhang und sehr anschaulich lernen. Mein Eindruck ist, dass es die Inhalte dadurch gut verinnerlicht hat.“
Lehrer*in
Sehr positive Rückmeldung der Klasse! Die Kinder erzählen viel von zu Hause, reflektieren und schauen ihre Brotzeit genau an
Elternteil
Mein Kind hat voller Begeisterung davon erzählt und hätte so gerne noch mehr Stunden gehabt.
Schüler*in
ich fand das Projekt toll. mir hat alles gefalen
Elternteil
Sie hat ihre Geschwister gleich mitbegeistert
Schüler*in
ich wuste nicht das nüsse Fette sind.
Lehrer*in
Sehr gut! Koordination hat reibungslos geklappt. Die Umsetzung war kindgemäß und anschaulich und die Fibel ist sehr gut aufbereitet
Elternteil
Ich finde es ganz toll, dass die Kinder dies in der Schule lernen. Bei der steigenden Menge an ungesunden Lebensmitteln ist das sehr wichtig. Super!
Schüler*in
Danke Frau Kaste das du mir so viel beigebracht hast.
Elternteil
„Es ist ein tolles Projekt um die Kinder in diesem Alter an eine bewusste und gesunde Ernährung heranzuführen und ihnen bewusst zu machen was in den Lebensmitteln drinnen ist.“
Schüler*in
Mit hat das mit dem Kese Spaß gemacht
Lehrer*in
Das Gesamtkonzept ist stimmig. Alles war gut organisiert. Auch der Elternkochkurs ist sinnvoll.
Elternteil
Ich habe jetzt super Argumente an der Hand sich für die gesündere Ernährung zu entscheiden!
Lehrer*in
Das gesamte Projekt sollte unbedingt weiter gefördert werden. Ich habe selten ein so gut organisiertes Projekt gesehen. Es ist sehr sinnvoll
Elternteil
Mein Kind hatte sehr viel Spaß bei dem Projekt und ich sehe es als sehr sinnvoll an.
Lehrer*in
Die Klasse hatte sehr viel Spaß und arbeitete aufmerksam mit. Die lockeren und abwechslungsreichen Unterrichtssequenzen sorgten für eine dauerhafte Aufmerksamkeit. „Apfi“ und der Song kamen super an
Elternteil
Das Projekt ist super, da die Kinder viele Tipps und Anregungen erhalten, um sich gesünder zu ernähren.
Elternteil
Er wollte keine Milchbrötchen mehr kaufen, sondern nur noch Vollkornbrot
Schüler*in
Mir hat das mit dem Kochen gefallen und mir hat der Apfi gefalen und was zu Essen gesunt ist und es war schön Weil Frau Kirschtei war nett
Konrektorin
Ich habe bereits an der GS am Pfanzeltplatz das Projekt "Iss dich clever"
durchgeführt und war begeistert. Nun wollte ich das Projekt gerne an meine
neue Schule holen.
“
Elternteil
Sehr hilfreich zur Verbesserung der Ernährung des Kindes.
Elternteil
Er wusste nicht, dass Zucker so schlecht ist und hat gelernt, 5 Sorten Obst und Gemüse am Tag zu essen
Schüler*in
Du warst die beste und so ein Toller Sonnenschein. Du hast uns was Tolles beigebracht. Du hilfst Kindern und das vinde ich Toll. Ich wünsch dir einen Tollen Advent.
Lehrer*in
Insgesamt eine schöne kindgerechte Aufbereitung, guter Umgang mit Schülern und abwechslungsreiche Unterrichtsphasen. Die Schüler fanden es toll, beim Zubereiten mithelfen zu dürfen
Schüler*in
Frau Kasten du kannst so gut kochen. Danke das du mir so was gesagt hast.
Elternteil
Beeindruckt hat mich die Menge an Zuckerstücken, die in manchen Produkten steckt. Besonders gefallen haben mir die praktischen Anteile: Zubereiten und Probieren von Speisen, Zuordnen der Zuckerstücke.
Lehrer*in
Das Projekt war ein voller Erfolg! Meine neuen Kolleginnen waren sehr
begeistert. Auch auf der Sitzung des Elternbeirats habe ich nur Positives gehört.
Schüler*in
ich fand das Projekt mit den Fetten toll. Besonders gefallen hat mir das wo wir Butter geschlagen haben.
Elternteil
Wir kochen viel gemeinsam und werden die Ideen umsetzen. Auch Vollkornbrot darf nun ins Pausenbrot
Konrektorin
Es war wirklich wieder wunderbar! Auch die beiden Referenten waren spitze!
Herzlichen Dank für die gelungene Kooperation und wir melden uns sicher auch fürs nächste Schuljahr wieder bei Ihnen.
Elternteil
Sehr gut, unsere Tochter hatte Spaß und hat sich bisher nachhaltig Wissen angeeignet
Schüler*in
Mit hatz gefalen das wir immer soo fiele sachen Probirt haben und das wir so fiele Sachen gekocht haben.
Elternteil
ich befürworte das Projekt sehr, insbesondere für Familien, die bisher wenig Zugang zu gesunden Essgewohnheiten hatten. Gerade für Kinder ist es wichtig, frühzeitig ein gesundes Bewusstsein für Ernährung zu entwickeln, das Projekt unterstützt das auf spielerische und wertschätzende Weise.
Schüler*in
Mir hat das Buter machen gefalen.
Elternteil
Ich beurteile das Projekt als sehr positiv!!! Es hat ihn und uns zum Nachdenken angeregt täglich zu Frühstücken und Pausenbrote mitzugeben
Rektorin
Ja, es weiß jeder, dass gesunde Ernährung ein wichtiges Thema ist. Ja, und es ist Aufgabe der Schule, den Schülerinnen und Schülern die Bedeutung einer ausgewogenen Ernährung für die Leistungsfähigkeit und Gesundheit eines Menschen näher zu bringen.
Nur, wie macht man das bei Grundschulkindern? Wie erreicht man Nachhaltigkeit, wo doch in der Grundschule kaum ein Kind kocht oder einkauft und Süßes wohl allgemein das Objekt der Begierde ist, nicht Kräuterquark und Radieschen.
Die Grundschule Klenzestraße 48 hat das große Glück, ein professionelles Team von "Iss Dich clever" für vier Doppelstunden in der Schule zu haben, das die Kinder wahrhaftig für gesunde Ernährung begeistern kann. Einmal ist natürlich die Neugierde schon dadurch geweckt, dass nicht die gewohnte Lehrerin den Lernstoff vermittelt, sondern mal jemand ganz anderes ins Klassenzimmer kommt. Aus einem großen Korb werden „gesunde“ Nahrungsmittel gepackt, Milchprodukte, Obst, Gemüse... Bei aller Selbsttätigkeit erfährt man Theoretisches über den Wert der einzelnen Nahrungsmittel. Es wird gelernt mit allen Sinnen.
Das Team beherrscht die Methode der Grundschule: nur in einer entspannten Atmosphäre, emotional ausgeglichen und mit leckerem Beiwerk, bleibt das Wesentliche zur Ernährung auch wirklich hängen. Nichts wird verboten. Den berühmten Zeigefinger „Das ist aber ganz ungesund“ gibt es nicht. In Maßen ist auch mal ein Eis oder ein Stück Schokolade erlaubt, so erfahren es die gelehrigen Schüler. Die Ausgewogenheit macht es.
Und so melden erstaunte Mütter der Schule zurück, dass viele Kinder ihr Essverhalten verändert haben und sich auch beim Einkauf einmischen. Zur besonderen Belohnung am Ende des Projektes gibt es eine Urkunde, die alle Teilnehmer stolz und zufrieden macht.
Ich würde mir sehr wünschen, dass möglichst viele Schulkinder in den „Genuss“ dieses schönen Projektes kämen.
Frau Wübben, Rektorin der Klenze-Grundschule in München
